
Fortement engagée dans le travail social depuis une vingtaine d’années, je propose aujourd’hui des espaces d’analyse de pratiques professionnelles aux équipes des secteurs de la santé, du social et du médico-social.
Mon parcours
Éducatrice spécialisée de formation initiale, j’ai également une Licence de psychologie et un Diplôme d’État d’Ingénierie Sociale couplé d’un Master en Intervention et Développement Social. J’ai exercé dans différents secteurs tels que le médicosocial, la santé mentale, la prévention spécialisée… Engagée plusieurs années auprès de jeunes, mon écoute de la singularité et de la diversité des professionnels qui les accompagnent oriente mes interventions vers l’accompagnement des équipes et des cadres, pour développer et soutenir la réflexion collective, le travail ensemble et la créativité.
Mes expériences dans différents champs de l’animation, du social et du soin, mes formations universitaires et professionnelles, constituent de solides appuis dans ma pratique et mes réflexions. Mes 7 années d’exercice à Mayotte ont développé ma créativité pour créer des espaces pour penser ensemble sur un territoire isolé. J’y ai débuté une supervision individuelle que je poursuis actuellement. Ma réalisation d’un Mémoire de Master sur l’interdisciplinarité a mis en évidence la nécessité de prendre soin des équipes. Le lien, la relation, l’écoute, l’engagement, l’individu, le collectif nourrissent mes recherches et actions.
Depuis 2022, j’anime des temps d’analyse de pratiques auprès de groupes d’étudiants en travail social. L’écoute clinique, l’intérêt pour accompagner la construction collective autour de situations vécues et l’engagement dans le soutien aux professionnels, ont confirmé ma volonté de me former. J’ai donc intégré en septembre 2024, la formation Superviser et analyser les pratiques professionnelles« , organisée par l’ARIFTS et l’Université de Nanterre. Je prépare une certification en ce sens pour 2026 et propose des interventions en analyse de pratiques auprès de professionnels depuis début 2025.
Actuellement salariée à temps partiel et formatrice vacataire, je dédie une part de mon activité à l’analyse de pratiques professionnelles. Dans mes diverses interventions, j’accompagne les professionnels dans la nécessité actuelle de pe(a)nser le travail ensemble, au regard des multiples identités et cultures.
Publications
- L’évolution d’un métier : les éducateurs spécialisés. Ceméa /Yakamédia/Délié · 24 juin 2022 https://yakamedia.cemea.asso.fr/univers/dossiers/dossiers-educatifs-pour-lutter-contre-les-inegalites-et-lexclusion-delie/levolution-dun-metier-les-educateurs-specialises
- Des racines et des liens. Du travail magnégné à l’interculturalité. Lien Social · 12 avr. 2022 https://www.lien-social.com/Des-racines-et-des-liens-du-travail-magnegne-a-l-interculturalite
- La jeunesse, Mayotte et le monde. Ceméa · 25 avr. 2021 https://yakamedia.cemea.asso.fr/mayotte-la-jeunesse-et-le-monde
- Consommation de substances psychoactives à Mayotte : les actions auprès des jeunes. VST – Vie sociale et traitements · 1 mars 2020 https://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2020-1-page-119?lang=fr
- Consommation de substances psychoactives à Mayotte De la société traditionnelle à aujourd’hui, quel impact sur la prise en charge des jeunes ? VST – Vie sociale et traitements · 1 déc. 2019 https://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2019-3-page-120?lang=fr
- Focus sur un lieu d’accueil et d’écoute. Revue Vers l’Éducation Nouvelle : VEN 573 – Accueillir et former des publics fragilisés